中国共青团的主要历史
中国共青团创立至今,经历了哪四个主要的历史阶段
1949年4月,召开新民主主义青年团之一次全国代表大会,宣告中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月,中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会,决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来。
中国共青团历史可分为哪三个阶段!!
1、成立初期(新民主主义革命阶段)
1920年8月,中国 *** 首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后,全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月,中国 *** 成立。1922年5月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在广州召开之一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。
1953年6月23日至7月2日,为了适应新的工作任务要求,中国新民主主义青年团在北京召开了第二次全国代表大会。这次会议根据形势和任务的要求,修改了《团章》,会议最后选出新一届中央委员会。
2003年7月,为了深入贯彻落实党的十六大精神,中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京召开。
大会确定了“高举 *** 理论伟大旗帜,全面贯彻‘ *** ,重要思想,深入学习贯彻党的十六大精神,抓住机遇,继往开来,与时俱进,艰苦创业,奋发进取,团结带领广大青年为全面建设小康社会而努力奋斗”的主题,并在团章总则中明确规定:“中国共产主义青年团以马克思列宁主义、 *** 思想、 *** 理论和‘ *** ,重要思想为行动指南。”
12月,共青团十五届二中全会在北京召开。全会审议和通过了《全面建设小康社会进程 *** 青团工作战略发展规划》。这个规划确定了今后五年共青团工作发展的总体目标。同时,还从青年思想教育、青年参与、青年发展、青年事务、青年组织等五个方面提出了具体的保障措施。
中国共产主义青年团的组织源头,主要是青年群体。即青年群体的形成是青年团产生的组织基础。新文化运动的兴起是青年团产生的思想基础;马克思主义的传播是青年团产生的理论基础。
五四运动标志着中国青年新的觉醒,由“五四”开始的青年运动的实践,是青年团体产生的重要条件;五四运动之后,中国青年运动出现了一个全新的局面,中国青年要求改造社会的呼声越来越高,建立一个以马克思为理论指导的青年政治团体,成为历史的要求。
马克思主义与中国青年运动相结合,是青年团产生的重要条件。十月革命及俄国共青团的影响是中国青年团产生的外部条件。中国 *** 的诞生不仅直接缔造了青年团,而且为青年团的建立提供了领导保证。
参考资料来源:人民网-五四运动与中国共青团的创建
参考资料来源;百度百科-中国共产主义青年团
共青团的历史
1、中国青年政治学院(中央团校)培训专家隆重推荐
2、人民日报出版社纪念中国共青团建团90周年图书
3、主编:陆士桢,女,历任中国青年政治学院党委书记,常务副院长,教授等职,兼任中国青少年研究会副会长、中国社会工作教育协会副会长、中国少先队工作学会副会长、中国社会工作协会专家委员会执行主任等职,有《青少年社会工作》、《中国儿童政策概论》等多种关于青少年、儿童和社会工作的著述出版,主持《中国城市青少年弱势群体研究》等多项重大课题,享受国务院特殊专家津贴,获全国优秀儿童工作者标兵、全国三八红旗手等称号,主要研究方向为青少年、儿童和社会工作。
4、自1922年诞生以来,共青团已经走过了整整九十个春秋。回顾共青团90年的成长历程,有几个重要的日子值得我们铭记:
5、1922年5月,中国社会主义青年团之一次全国代表大会在广州召开,标志着中国青年团组织的正式成立。此时,全国已在17个地方成立了青年团组织,团员达5000余人。
6、1949年元旦, *** 中央公布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》,4月,在北京召开了中国新民主主义青年团之一次全国代表大会。从此,中国青年运动进入了新的历史阶段。
7、1957年5月,新民主主义青年团第三次全国代表大会在北京召开,大会决定将中国新民主主义青年团改名中国共产主义青年团,并将改名后的共青团全国代表大会与历史上历次团的全国代表大会衔接起来,依次排列,确定下一次全国代表大会为共青团“九大”。
8、1978年10月,在党中央的关怀下,共青团十大在北京召开,被迫中断12年之久的共青团的系统领导开始恢复,共青团工作走向一个崭新的发展阶段。
9、中国共产主义青年团是一个有着光荣历史和革命传统的青年组织。90年来,共青团在中国 *** 的领导下,团结全国广大青年,为党为人民做出了重要的贡献。也积累了丰富的历史经验。
10、党的领导是共青团全部工作之魂。——共青团是中国 *** 的青年组织,具有突出的政治属性,共青团必须坚持党的领导,牢牢把握正确的政治方向,以中国化的马克思主义为指导,始终坚持以社会主义核心价值体系为引领。共青团坚持正确的政治方向,就是要引导青年坚定不移跟党走,引导青年支持改革,维护稳定,带领广大青年坚定不移地走中国特色社会主义道路。
11、马克思主义青年观是共青团思想理论的核心,是共青团工作的基础。——青年观是青年工作的核心价值,马克思主义青年观以科学的精神诠释了青年地位、青年文化、青年发展、青年问题、青年的社会定位以及对青年个体的认识等涉及青年与青年工作的基本问题,始终是共青团工作的重要伦理。
12、坚持把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点,是共青团具有强大生命力和吸引力的重要保证。——共青团是青年的群众性组织,具有社会属性,为青年服务是团的基本性质决定的。青年具有特殊利益和需要,工作中,共青团必须坚持向党负责和向广大青年负责的一致性。做到代表和维护青年的具体利益,竭诚服务青年,这是共青团充分发挥党联系青年的纽带和桥梁作用,增强团组织的吸引力、凝聚力的重要前提。
13、围绕全党全国工作大局,充分发挥青年在社会主义现代化建设中的生力军和突击队作用,是共青团工作的根本任务。——共青团要始终把工作放到全党全国工作的大局中去思考、去把握、去部署,在大局中找准位置、发挥作用。青年的本质面向未来,具有某些先进性,但只有投身人民事业,才能真正实现价值。共青团要发挥青年的生力军和突击队作用,就是要引导青年积极投身社会实践,实现作为突击力量、先锋力量和生产建设的主力军的结合。
14、全面提高青年一代的素质,为党输送新鲜血液,是共青团重要的社会职能。——为党输送新鲜血液,为中华民族伟大复兴事业培育后备力量是中国共青团的光荣任务和责任,共青团肩负着育人的社会职能。共青团要把提高青年的思想道德素质放在首位,引导青年牢固树立崇高理想和坚定信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。共青团要发挥教育职能,坚持全面发展的指导思想,帮助青年提高科学文化素质,增强创业和创新能力,提高心理素质,积极适应社会。
15、正是这些经验,指引着共青团在历史的舞台上不断书写着自己一个又一个辉煌。时代的不断变迁,青年需求的不断变化,共青团事业的不断发展对新时期的共青团提出了新的更高的要求,也赋予了青年工作更深刻更广泛的内涵。新时期如何更好地发挥共青团的作用,更好地团结凝聚广大青年,服务青年成长成才?值此共青团成立90周年之际,中央团校、中国青年政治学院的部分教师和思想政治教育专业和社会工作专业的研究生一起,编写了这样一套系列丛书。
16、这是一套工作指导类的丛书,也是一套共青团工作和青年成长成才的指导类丛书。共青团的事业之所以伟大,在于这是一份着眼青年、着眼未来的事业。评判共青团事业是否成功也绝不能仅仅限于建立了多少团组织,发展了多少团员青年,做了多少团的工作,更重要的是要看是不是很好地发挥了其团结凝聚、服务代表青年的作用。而这些作用的发挥,其最终的落点是在团组织的活力上、在广大团员青年身上。我们梳理出了新时期共青团最重要也是最急需回答的六个问题:基层团组织建设、团的活动策划、高校社团建设、青年领袖的锻造、青年的成长成才、大学生村官的成长等,在丛书中一一进行了解答,供广大团员青年和团干部参考借鉴之用。
17、该套丛书是一套实操性很强的指导书。作为一套指导用书,本丛书力求为广大基层团员、团干部、团组织提供详细的可供操作性的指导意见。《怎样激发基层团组织活力——五大要诀激活团组织》、《怎样做好共青团活动策划——七步打造完美活动》、《高校学生社团建设指南》回答了基层团组织建设中的重点和难点问题,用典型案例给出了颇具操作性的指导,可以作为基层团组织的案头书。《规划人生追求卓越——如何使自己更优秀》、《怎样锻造青年领袖——在团的舞台上书写青春华章》、《大学生村官成长成才之路》则是以专题的方式写给渴望成长成才的广大青年的,同时也为团组织和团干部提供了培养优秀青年和青年领袖的范本。
18、该套丛书具有一定的理论性和专业性。丛书运用了政治学、管理学、心理学等多门学科的理论为具体的工作指导提供了理论支撑,并综合运用了管理学、社会工作、思想政治教育等多种专业的工作手法。时下,社会意识的多样化不可避免,意识形态冲突长期存在;现实化、物质化、契约化的倾向直接影响社会道德价值;传播方式走向大众化、草根化;权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局。新的历史时期,青年的发展面临着新的挑战,共青团也面临着新的历史任务。只有具备了一定的理论素养和专业知识,广大团干部和团员青年才能更好地开展工作,谋求个人的发展。在有限的篇幅里丛书在回答怎么做的同时,也尽力回答了为什么要这么做,尽可能地介绍了对共青团工作开展和青年成长成才更具借鉴意义的理论和专业知识。
19、该套丛书具有较强的可读性。作为共青团工作和青年成长指导类的图书,其主题的严肃性和内容的理论性,往往容易艰涩难读。这套丛书一改灌输式的教育指导方式,运用非常浅显易懂的表达方式,使用鲜活而生动的流行语和 *** 语言,使广大团员青年读来妙趣横生。特别值得一提的是,部分丛书的撰写者本身就是90后的共青团员,他们对于共青团、对于青年、对于人生、对于发展,都有着和以往老团干部不同的视角、不同的认知,我们的选题是传统的,甚至是很正统的,但我们的表述却是现代的,是基于现代团员青年的认知特点和思维结构,以及他们特有的表述方式的。可以说,这是一套在一批 *** 青团员、老团干部的统筹和把握下,当代最年轻的共青团员和团干部写给自己同龄人的书。
20、阅读可以传递力量,希望本套丛书能够引领广大团员青年和团干部探索知识、体验实践,不断提高!也希望它能够给基层共青团的工作和广大团干部及团员青年的成长带来直接的、有效的帮助。是为序。
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